毫无疑问，深化机构t66H行政体制改革必将提HNW7国家现代化治理能力EZ4F

这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是心理学KX2H卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见97CU——生物由于有限理性iMvw必须掌握一些快速适应aCug境变化的行为规则；第4单元介绍“不确定性”nApd“噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确定性、666N沌与秩序；第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”8kZc“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”itVO关于“幸福”的研究；CDAq9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行为VWD4研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“效率”；第13单元，猜想与困惑，以XCRW未来的研究方向yjD8